#哪些国家把我的世界编入教材？介绍
中国
自2014年起，中国便开始探索使用《我的世界》进行教学。这款游戏不仅对于学生的技术素养和游戏操作有极大的帮助，同时在启发学生想象力，培养空间想象能力等方面也具有重要的作用。2018年，北京市加入了我的世界开发者们的“教育版”计划，并推出了配套的教学方案。通过这种途径，学生们能够更加深入地学习游戏设计和编程。
美国
作为世界上最大的游戏市场，美国早在《我的世界》首次推出时便被这款游戏所征服。而在此之后，美国教育部门便开始了与Mojang AB合作的尝试。随着时间的推移，《我的世界》逐渐成为了美国小学生们喜爱的游戏，也在学校中作为游戏开发和学习编程等方面的教学工具广泛使用。
英国
作为一个拥有庞大游戏制作行业的国家，英国在游戏教育的方面也颇有建树。自2012年以来，英国已经开始将编程作为全国义务课程的一部分，并将《我的世界》作为一种有助于学生学习编程的工具加入了课程。而到了2015年，英格兰伦敦首都教育局还成立了一个名为“Minecraft: EE”的项目，为学校提供了个性化的教学课程。
丹麦
丹麦在使用《我的世界》进行教育方面颇有建树。自2012年开始，一些丹麦的教育机构已经开始把《我的世界》作为一种加强学生数学和对话能力的工具，开展了这方面的教学活动。这些机构对于方块游戏的成功运用非常乐观，并认为这样的方式有助于学生们在学习中获得更多乐趣。
芬兰
芬兰在使用《我的世界》促进学生学习的方面也发挥了重要作用。芬兰教育部门利用了这款游戏的教育性质，尝试用它来教授化学、历史、文学等各种学科。在一些学校中，甚至还把我的世界作为一种与学生互动的媒介，鼓励他们互相分享想法和构建城市。
结论：
无论在哪个国家，《我的世界》都是一款备受欢迎的游戏，并且在不断地成为学校教学活动中的一部分。随着更多教育者开始认识到游戏对学生学习的重要性，我们相信在未来还会有更多的国家和机构开始使用我的世界来进行教育。
